Partidos políticos plantean mesas de trabajo y clases semipresenciales para salvar el año escolar

Partidos políticos plantean mesas de trabajo y clases semipresenciales para salvar el año escolar archivo

La Paz, 4 ago 2020.-La alianza Comunidad Ciudadana (CC) exhortó al Gobierno a concretar mesas de trabajo con todos los actores educativos para "salvar" la gestión educativa 2020, mientras que la alianza Libre 21 propone evaluar la posibilidad de las clases semipresenciales en el área rural y retroceder en la determinación de la clausura de la gestión educativa.

 

“La obligación del Gobierno (es) concertar con todos los actores del proceso educativo, en una mesa de trabajo en favor de la educación bajo dos premisas: salvar la gestión escolar 2020 con buenos resultados y dar lineamientos para preparar la gestión 2021”, señala el comunicado de CC.
CC exige al Gobierno, en coordinación con los gobiernos departamentales, reencaminar las cuatro modalidades de educación establecidas, iniciar acciones para superar la brecha digital y dar mayor confianza a las propias unidades educativas para desarrollar su labor educativa con el máximo esfuerzo, creatividad e iniciativa.

Mientras que Libre 21 indica en su pronunciamiento que el candidato a la Presidencia Jorge Tuto Quiroga señaló que en las zonas rurales hay menos municipios en riesgo y “se pueden combinar la educación presencial y virtual con el uso de transmisiones de radio, televisión y podcast”.

La alianza indica que según el mapa de riesgo municipal que publica todos los viernes el Ministerio de Salud, se observa que el mayor contagio de Covid-19 es en las zonas urbanas donde hay mayor aglomeración de gente, pero también es un área donde hay conexión digital y es posible continuar con la educación virtual.

El domingo, el ministro de la Presidencia, Yerko Núñez, informó que se dispuso la clausura del año escolar 2020, para el subsistema de educación regular de los ciclos inicial, primario y secundario de la educación fiscal, privada y de convenio, debido a la falta de condiciones para que los estudiantes puedan pasar clases por vía virtual, principalmente en el área rural.
Página Siete Digital

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